PRÁTICA
DO REINO FUNGI
Editora Unesp- O
incrível mundo dos fungos autores Gisela Ramos Terçarioli, Lucia Maria Paleari
e Eduardo Bagagli /2010
O reino dos fungos
abrange uma enorme diversidade e são classificados num reino separado das
plantas, animais e bactérias. Existe uma disciplina da biologia dedicada ao
estudo dos fungos. Apesar de os estudos genéticos terem mostrado que os fungos
estão mais próximos dos animais do que das plantas ainda são espécies
diferentes.
OBJETIVO
Eles deverão ao final
da atividade ser capazes de classificar e entender o papel ecológico dos
fungos.
MATERIAIS
Máquina fotográfica,
pães velhos, frutas velhas, papel e caneta para anotações.
PROCEDIMENTO
A prática devera ser
proposta pelo menos duas semanas antes para que os alunos possam ter os
materiais necessários. A sala devera ser dividida em grupos. Cada grupo deverá
ter pelo menos uma máquina fotográfica para fotografar os fungos que
conseguirem identificar em frutas velhas, no extrato de tomate em pães velhos,
em arvores etc. Uma semana antes da aula
sobre fungos, os alunos deveram levar pães velhos e frutas antigas para que,
até a semana seguinte, fungos estejam presentes nas amostras. No dia da aula os
alunos analisaram os materiais, discutindo o papel ecológico, função,
benefícios, malefícios dos fungos. Após as atividades, esclareça aos alunos as
principais dúvidas que tiveram e veja quais as dificuldades que encontraram.
DISCUSSÃO:
Faça um relatório sobre a aula prática.
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