Aprendendo
com a prática 2
Livro
ciências – A vida na terra
Autor:
Fernando Gewandsznajder/ editora ática coleção 00025COL04 3ª edição 2007
As atividades práticas a seguir devem ser feitas na
escola, com a orientação do professor.
1- você
vai precisar de:
·
Um
tablete de fermento para pão comprado em padaria ou supermercado (guarde o
tablete na geladeira até o dia da prática);
·
Uma colher de sobremesa de açúcar;
·
Dois copos de água filtrada (não precisam
estar cheios, basta a metade);
·
Papel filme ou plástico transparente;
·
Elásticos;
·
Conta-gotas;
·
Microscópio, lâminas, lamínulas.
Num dos copo de água, coloque a colher de
sobremesa de açúcar e um quarto do tablete de fermento. Em outro copo, coloque
apenas a água e um quarto de fermento. Tampe os dois copos com o papel filme
(ou plástico transparente) e prenda-os com elástico. Deixe os dois copos em
lugar pouco iluminado.
Enquanto isso, prepare uma lâmina com uma
gota da mistura de fermento e água e, sob a orientação do seu professor,
observe-a ao microscópio. Desenhe e explique o que pode observar.
Após algumas horas, examine os dois copos:
a) Como
está o plástico nos dois copos?
b) Destampe
os dois copos e veja se há diferença entre o cheiro deles.
c) Como
você explica a diferença no plástico e no cheiro entre os dois copos? Qual o
nome do fenômeno ocorrido? Por que ele só ocorreu em um dos copos?
d) O
que foi produzido e o que foi consumido nesse fenômeno?
e) Se o
fermento tivesse sido fervido, o fenômeno teria ocorrido? Por quê?
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