PROJETO : POLUIÇÃO
DISCIPLINA: Biologia
PROFESSORA: Rosimeire Morais Cardeal Simão
ANO: 2012 1ª,2ª e 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO e 8ª série do fundamental
EIXOS: SER HUMANO E SAÚDE, TECNOLOGIA E SOCIEDADE
TEMAS TRANSVERSAIS: ÉTICA E SAÚDE,MEIO AMBIENTE
JUSTIFICATIVA
O século 21 nos trouxe grandes desafios. Primeiramente nos fez entender o que está acontecendo com o nosso planeta, observar as mudanças bastante perceptíveis e preocupantes nos diversos pontos do planeta. Como já vimos, as mudanças climáticas globais têm sido freqüentes na história do planeta terra, e a hipótese científica que credita ao ser humano parte da responsabilidade destas mudanças,então assim nações do mundo inteiro se organizaram num só objetivo reduzir as emissões dos gases atmosféricos produzindo pela ação humana.
Por isso, torna-se necessário que o homem pare para repensar suas ações e passe a reduzir, reutilizar, reciclar, tendo assim, um consenso sobre a necessidade de busca de soluções globais acerca da poluição do meio ambiente. Neste sentido, acabamos percorrendo um caminho, se não desejável pelo menos possível
Assim, entender o passado pode elucidar como a terra chegou ao que é no presente, e à partir daí fazer comparações e estudos para maior entendimento da influência das atividades humanas no processo do aquecimento global.
CONTEÚDOS:
Poluição
Poluentes
Lixo- coleta seletiva
Tipos : visual e sonora
Reciclagem
Queimadas
OBJETIVO
- Trazer à tona a vergonhosa culpa do ser humano na poluição do Meio Ambiente, objetivo dos pesquisadores do subprojeto “ Poluição”, que visa também sugerir cuidados para que a evitemos
PROCEDIMENTAIS:
pesquisa
visitas, observação, cartazes, confecção de panfletos, trabalhos em grupos
ATITUDINAIS:
Participação, solidariedade e companheirismo
OBJETIVOS DIDÁTICOS:
Realizar leitura e pesquisa
pesquisas na escola. Elaboração de panfletos e distribuí-los à comunidade; intercambiar os resultados com o subprojeto seguinte; Expor os trabalhos a comunidade.
OBJETIVO TERMINAL:
Conscientizar-se dos malefícios da poluição e dos cuidados que precisamos ter para evitá-la
Visita ao pólo petroquímico em Camaçari- BA
CRONOGRAMA
Período Intervenção
Metodologia
Poluição
Apresentação do projeto; sensibilização
Filme
Mudanças ambientais globais cd rom
Atividade- efeito estufa
Poluentes
Textos a leitura do futuro no passado
O Brasil e as mudanças climáticas
Filme: a química e seus conceitos básicos
O efeito estufa –cd rom
Lixo coleta seletiva
Visita ao lixão da cidade local
Visita a lagoa
Visita a industria de reciclagem na cidade de jacobina-Ba
Poluição visual e sonora
Reciclagem
Textos
Trabalhos com reciclagem
Queimadas
Textos- o tempo de agir chegou
Slides/ cd ROM
Mudanças climáticas naturais
Observações do aquecimento global
Impactos da mudanças climáticas no Brasil e no mundo
Mudanças globais na vegetação
Projeto elaborado pela professora Rosimeire Morais Cardeal Simão
em 2009 os alunos da 8ª série A matutino, juntamente com a professora de biologia Rosimeire Cardeal, fizeram uma visita ao lixão de Miguel Calmon-BA
fonte de pesquisa coleção explorando o ensino mudanças climáticas volume 13
A consciência ambiental vem crescendo bastante. estamos começando a exercer o nosso ato de cidadania, pois o planeta é nossa casa, dos nossos filhos, dos nossos netos. Por isso tornou-se necessário cuidarmos dele. conscientizar a nossa família, vizinhos e governantes da nossa cidade.
sábado, 14 de abril de 2012
sexta-feira, 6 de abril de 2012
visita a uma fábrica de sabão em Miguel Calmon-BA
Quem inventou o sabonete?
O sabão foi inventado pelos fenícios, seiscentos anos antes de cristo. Eles ferviam água com banha de cabra e cinza de madeira, obtendo um sabão pastoso. O sabão sólido só apareceu no século VII, quando os árabes descobriram o processo de saponificação- mistura de óleos naturais, gordura animal e soda cáustica, que depois de fervida endurece. Os espanhóis, tendo aprendido a lição com os Árabes, acrescentaram-lhe óleos de oliva para dar sabão um cheiro mais suave. Nos séculos XV e XVI, enfim, várias cidades europeias tornaram-se centros produtores de sabão- entre elas, Marselha, na França, e Savana, na Itália. Foi da cidade de savona que os Franceses tiraram a palavra savon, sabão, e o diminutivo, savonette, sabonete.
superinteressante
Como fazer o sabão
1- Gordura animal
2- Óleo vegetal
3- Talco industrial
4- Soda cáustica
5- Barrilha eleve
6- Corante
7- Álcool (perfume )
8- Sebo (serve para aumentar o volume)
A gordura animal e a soda cáustica saponificarm o sabão.
• O talco e o sebo é para dar o volume
• O corante serve para dar cor
• Solda cáustica - dá densidade ;o alvejante e o sabão fica em forma de pedra
Depois de pronto
Depois de 6 dias são colocados em formas e cortados em forma quadrada e revendido
O sabão foi inventado pelos fenícios, seiscentos anos antes de cristo. Eles ferviam água com banha de cabra e cinza de madeira, obtendo um sabão pastoso. O sabão sólido só apareceu no século VII, quando os árabes descobriram o processo de saponificação- mistura de óleos naturais, gordura animal e soda cáustica, que depois de fervida endurece. Os espanhóis, tendo aprendido a lição com os Árabes, acrescentaram-lhe óleos de oliva para dar sabão um cheiro mais suave. Nos séculos XV e XVI, enfim, várias cidades europeias tornaram-se centros produtores de sabão- entre elas, Marselha, na França, e Savana, na Itália. Foi da cidade de savona que os Franceses tiraram a palavra savon, sabão, e o diminutivo, savonette, sabonete.
superinteressante
Como fazer o sabão
1- Gordura animal
2- Óleo vegetal
3- Talco industrial
4- Soda cáustica
5- Barrilha eleve
6- Corante
7- Álcool (perfume )
8- Sebo (serve para aumentar o volume)
A gordura animal e a soda cáustica saponificarm o sabão.
• O talco e o sebo é para dar o volume
• O corante serve para dar cor
• Solda cáustica - dá densidade ;o alvejante e o sabão fica em forma de pedra
Depois de pronto
Depois de 6 dias são colocados em formas e cortados em forma quadrada e revendido
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